双盲、随机、对照临床试验

在此类实验中，研究人员将受试者分为接受实验性疗法的一组和接受标准疗法或不接受治疗的一组。两组受试者均不知晓分配情况。这种做法减少了“安慰剂效应”的产生，即应用不含有效成分的疗法，产生了与含有有效成分的疗法类似的预期效果。